家庭教育十大误区及建议
2021-11-05 16:00
本文摘要:一、以分数论“英雄”,重考试分数,轻学习能力许多家教最显着的误区之一,是把分数当成智力生长水平的唯一尺度,也当成孩子学习能力强弱的尺度。分数与智力水平不是一回事,分数只反映智力水平的一部门。 分数与学习能力也不是一回事。“高分低能”就是只抓分数不生长能力所致。许多家长只要求孩子从小拿高分,却忽视了孩子思维能力的造就,犹如舍本逐末,致使学习没有后劲。 许多孩子小学结果优秀,越到高年级,结果越差,就是学习能力缺乏造就的效果。

AOA体育官网APP

一、以分数论“英雄”,重考试分数,轻学习能力许多家教最显着的误区之一,是把分数当成智力生长水平的唯一尺度,也当成孩子学习能力强弱的尺度。分数与智力水平不是一回事,分数只反映智力水平的一部门。

分数与学习能力也不是一回事。“高分低能”就是只抓分数不生长能力所致。许多家长只要求孩子从小拿高分,却忽视了孩子思维能力的造就,犹如舍本逐末,致使学习没有后劲。

许多孩子小学结果优秀,越到高年级,结果越差,就是学习能力缺乏造就的效果。二、家长不注重造就孩子的自学能力现在一些有知识的家长对孩子的学习领导过于包揽,当孩子的学习稍微遇到一些难题,家长就资助解决,这无形中让孩子在学习上依赖怙恃,往往倒霉于造就孩子的学习能力,倒霉于孩子养成良好的学习习惯。家长指导孩子的学习,目的是为了最终放开手,不是为了背着孩子一辈子。孩子对家长领导越依赖,学习到高阶段就越吃力。

家长应让孩子掌握学习方法,造就孩子自学能力与独立钻研的精神。三、重身体康健轻心理康健现在家长对孩子心理康健不重视,对孩子身体康健却关注过分。家长对心理知识一无所知,无法相识孩子的心理需要,对孩子的心理隐患也不知如何预防、消除。

而许多科学观察研究显示:我国大中小学生患心理康健问题的,占有一定比例。孩子的心剃头展关键时期,一是儿童时期,二是青春期。在儿童期,怙恃与孩子的关系如何,对孩子的心理早期造就有重要意义。

如果是在青春期中,怙恃不能帮孩子处置惩罚好一系列冲突,最容易使孩子发生种种心理障碍,这些应引起怙恃高度重视。四、怙恃对孩子过分期望并支付极大价格“望子成龙”是中国怙恃的普遍心态,许多家长都希望孩子进勤学校,上名牌大学,考研,读博出国深造等等。

怙恃对孩子的期望值很高。怙恃为此投入庞大物质价格和精神价格。孩子的学习状况、考试前途是伉俪关系、家庭气氛的晴雨表。

许多伉俪间的争执,泉源于对孩子教育方式的差别看法和看法。由于家长对孩子过分投入,因此也抱有极高回报期望,一旦孩子体现不尽如人意,怙恃心理难以随和,导致心理落差,情绪失衡,对心理造成倒霉影响。五、差池孩子因材施教“因材施教”是一条古老的教育原则,也是一种教育方法,应凭据孩子的详细特点给予他们适当的教育。

孩子的生长有各自奇特之处,存在个体间差异:有生长速度的差异,思维类型的差异,兴趣喜好的差异。有的家长不研究自己孩子的特点与优点,盲目地与此外孩子举行比力:用孩子的弱点比此外孩子的优点,越比越乱,甚至用贬低孩子的方式去刺激孩子的自尊心,总是认为此外孩子强,盲目比力造成怙恃对孩子的优点视而不见,使孩子逐渐丧失学习的主动性与努力性。

AOA国际app

六、违背孩子发展生长的自然纪律孩子生长有自身纪律。身体生长如此,智力、心剃头展也是如此,许多家长因为缺乏家庭教育基本理论,不相识孩子发展纪律,往往接纳“拔苗助长”的方法,达不抵家长所希望的预期效果。违背孩子生长的纪律,体现为儿童教育成人化,或是青少年教育儿童化,使孩子生剃头展与心剃头展差别步。

导致孩子发展历程中有许多困惑,家长往往支付大量时间与心力,而事与愿违,误了孩子。七、家长不重视自我学习家长负担了教育子女的职责,但许多家长不注意学习教育知识和教育方法,家庭教育完全依赖家长的随心所欲,兴奋就对孩子好,不兴奋就对孩子发泄情绪。孩子的许多品质与素质,在家长的随意影响下逐渐形成。

教育孩子是一门科学,也是一门艺术,仅凭良好的愿望和强烈的念头并不能到达预期的教育效果。家长必须努力提高学习意识,提高自我教育素质,成为及格尽职的怙恃。

八、处罚多于表彰,损害孩子身心康健许多家长对孩子的教育方法只懂处罚:讥笑、挖苦和体罚,认为这样才气使孩子不再犯错误。对孩子优点往往轻描淡写,甚至视而不见,对孩子缺点却纠住不放,只瞥见孩子缺点,导致处罚多于表彰。其实处罚是极倒霉于孩子自我发展的,是一种极为消极的方法。孩子因学习问题多次遭到处罚,就会厌恶学习回避学习。

孩子犯错误是应该原谅的,怙恃和老师应该正确引导,资助孩子树立自信心,并给于更多的资助、勉励,而不是用讥笑、挖苦甚至体罚来取代教育。九、忽视孩子意志品质的磨练现在独生子女教育有一个严重不足,就是对孩子没有任何意志品质方面的要求,也很少磨练孩子的意志。

AOA国际app

凡事宠着护着,唯恐孩子不顺心。独生子女中较多地存在着懦弱、依赖、任性等不良的意志品质,而家长似乎视而不见。家长往往无休止的满足孩子的欲望,不给时机或没有意识到让孩子磨炼克制自己的欲望,使孩子的意志品质在无形中弱化。

孩子意志品质的磨练是家长、老师和其他人无法取代的,只能让孩子在一次又一次实践中生长,家长要为孩子缔造挫折教育的条件。十、忽视孩子体育磨炼许多家长简朴地认为体育磨炼就是让孩子玩,或认为有体育天赋的孩子“头脑简朴、四肢蓬勃”。孩子的生长首先是身体的生长,只有营养,没有运动,身体康健无法实现。

家长重视疾病卫生,凌驾重视体育磨炼,这几多有点舍本逐末。体育磨炼可以增强身体素质,是防治疾病的最基础的途径之一,也是造就孩子良美意志品质的方法之一。


本文关键词:AOA国际app,家庭教育,十大,误区,及,建议,一,、,以,分

本文来源:AOA体育官网APP-www.tongzhouxian.com